Hai sobat Semua....
Pada postingan kali ini saya akan memberitahukan kepada sobat cara membuat instrumen penilaian kinerja dalam kurikulum 2013. Jadi, sobat dapat menyesuaikan informasi yang saya berikan dengan kebutuhan sobat semua.
Lembar Penilaian Kinerja
Nama Sekolah:
Nama Kelompok:
Kelas:
Materi:
No
|
Aspek yang Dinilai
|
Penilaian
|
Skor
|
Nilai
|
||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
1
|
Merangkai
alat
|
Rangkaian
alat tidak lengkap
|
Rangkaiaan
alat tidak benar
|
Rangkaian
alat benar, tetapi tidak rapi atau tidak memperhatikan keselamatan kerja
|
Rangkaian
alat benar, rapi dan memperhatikan keselamatan kerja
|
|
|
|
|
|
2
|
Pengamatan
|
Pengamatan
tidak cermat
|
Pengamatan
cermat, tetapi mengandung interpretasi
|
Pengamatan
cermat tetapi tidak memahami
|
Pengamatan
cermat dan bebas interpretasi
|
|
|
|
|
|
3
|
Data
yang diperoleh
|
Data
belum siap
|
Data
lengkap
|
Data
lengkap, tetapi tidak terorganisir, atau ada yang salah tulis
|
Data lengkap terorganisir, dan ditulis dengan
benar
|
|
|
|
|
|
4
|
Analisi Data
|
Tidak bisa dianalisis karena data salah
|
Data dapat dianalisis tapi hasilnya salah
|
Data dapat dianalisis tapi tidak terstruktur
|
Data dapat dianalisis dan hasilnya benar
|
|
|
|
|
|
5
|
Kesimpulan
|
Tidak
benar atau tidak sesuai tujuan
|
Sebagian
kesimpulan ada yang salah atau tidak sesuai dengan tujuan
|
Semua
benar tapi ada yang tidak dipahami
|
Semua
benar dan sesuai tujuan
|
|
|
|
|
|
6
|
Presentasi
Hasil
|
Tidak
dapat menjelaskan kesimpulan
|
Bisa
menjelaskan tapi ada yang tidak tepat
|
Bisa
menjelaskan dan tepat
|
Bisa
menjelaskan dan bisa mengaitkan dengan kehidupan
|
|
|
|
|
Rentang nilai yang digunakan 1- 4
1 = kurang
2 = cukup
3 = bagus
4 = cukup bagus
Sobat semua hanya perlu memberikan tanda conteng pada kolom nilai yang menurut sobat tepat dengan rubrik yang ada. By the way nich sobat, rubrik ini sangat cocok digunakan untuk pelajaran IPA (seperti FISIKA, KIMIA, BIOLOGI).
Jangan senang dulu sobat, tugasnya belum salesai sampai disituππ. Dikarenakan setelah sobat semua mendapatkan hasil maka nilai tersebut perlu di rekap (rekapitulasi). Berikut contohnya saya bagikan buat sobat semua.
Rekapitulasi Penilaian Kinerja Siswa
No
|
Aspek
Yang Dinilai
|
Poin
|
Nilai
|
|||
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
1
|
Merangkai alat
|
|
√
|
|
|
2
|
2
|
Pengamatan
|
√
|
|
|
|
1
|
3
|
Data yang diperoleh
|
|
|
√
|
|
3
|
4
|
Analisi Data
|
|
|
√
|
|
3
|
5
|
Kesimpulan
|
|
|
√
|
|
3
|
6
|
Presentasi Hasil
|
|
|
|
√
|
4
|
Total
|
|
|
|
|
16
|
|
Rata-rata
|
|
|
|
|
2,66
|
Nah, dalam penilaian kinerja sudah jelas kalau peserta didik bekerja secara berkelompok. Satu kelompok bisa beranggotakan 5 sampai 7 siswa. Jadi nilai siswa setiap satu kelompok sama semua, seperti contoh di atas nilai rata-ratanya 2,66. So, bila dalam kelompok tersebut terdiri dari 5 siswa, maka ke 5 siswa tersebut mendapatkan nilai yang sama untuk penilaian kinerja, yaitu 2,66.
Conteng-conteng yang di atas adalah contohnya ya sobat, kalau di copy paste jangan lupa di hapus contengnyaππππ.
Mudah-mudahan postingan ini dapat bermanfaat untuk sobat semua. silahkan tinggakan pesan kalau ada yang ingin ditanyakan, Don't be shy.... heheheheππππ
Tidak ada komentar:
Posting Komentar