kelebihan dan kekurangan komik sebagai media pembelajaran

Kelebihan dan kekurangan Komik

Menurut Rohani (1997:21) Media komik merupakan media yang mempunyai sifat sederhana, jelas, mudah dipahami, lebih bersifat personal sehingga informatif dan edukatif. Sebagai media pembelajaran menurut Waluyanto (2005:51) komik sebagai media pembelajaran merupakan alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran. Komik yang digunakan sebagai media pembelajaran akan selalu mempunyai kelabihan dan kekurangan. Meninjau dari kelebihan dan kekurangan tersebut, maka kita dapat menyesuaikan dengan kemampuan siswa dan materi yang kita ajarkan. Mulholland (2004) menjelaskan sebagai sebuah media, komik dapat membantu kesehatan mental anak-anak, ekspresi verbal, tindakan fisik, dan emosi. Sebagai sebuah alat terapi, buku komik sangat berguna bagi anak-anak karena media komik akrab bagi mereka. Dalam terapi, klien dari segala umur dapat mengungkapkan apa yang mereka inginkan.

Trimo (1997:22) menyatakan bahwa kelebihan media komik dalam kegiatan pembelajaran dinyatakan:

a.    Komik menambah perbendaharaan kata-kata pembacanya, penggunaan warna dalam komik akan membuat konsentrasi dan daya tangkap otak akan meningkat. Peserta didik akan lebih mudah mengingat huruf, kata bahkan kalimat dan menyimpan dalam waktu yang lama.

b.    Mempermudah siswa menangkap hal-hal atau rumusan yang abstrak, kerumitan bahan ajar dapat disederhanakan seperti objek-objek yang terlalu besar, berbahaya, atau terlalu jauh untuk dikunjungi dapat dihadirkan melalui media komik.

c.     Dapat mengembangkan minat baca anak, media pembelajaran yang menarik membuat minat baca siswa meningkat, terutama ketika komik berisi cerita yang menuntut siswa untuk mencari tahu sesuatu seperti komik detektif.

d.    Seluruh jalan cerita komik menuju pada satu hal yakni kebaikan, jalan cerita didalam komik endingnya selalu yang menag itu yang baik dan benar serta tokoh dalam cerita berakhlir bahagia.

Berikut Kelemahan media komik yang digunakan dalam proses belajar mengajar:

a.    Kemudahan orang membaca komik membuat malas membaca sehingga menyebabkan penolakan atas buku-buku yang tidak bergambar.

b.   Komik menjelaskan materi secara ringkas. Bagi siswa yang kurang dalam menganalisa maka akan sulit belajar dengan komik

c.   Ditinjau dari segi bahasa komik hanya menggunakan kata-kata kotor atau kalimat-kalimat yang kurang dapat dipertanggungjawabkan, komik yang dijual dipasaran terkadang  terdapat gaya bahasa yang kotor dan terlalu banyak khayal sehingga pesan  atau materi yang ingin disampaikan tidak mengenai sasaran dan terjadi kesalahan persepsi.

d.   Banyak aksi-aksi yang menonjolkan kekerasan atau tingkah laku yang prevented, aksi-aksi yang ditampilkan terkadang sulit di terima akal sehat atau kurang logis. Siswa hanyut dalam cerita khayalan yang terdapat dalam komik sehingga kesan atau pesan yang disampaikan tidak dapat dicerna oleh siswa.