Perencanaan Pembelajaran

Proses Perencanaan Pembelajaran

            Proses perencaan pembelajaran meliputi 3 tahapan yang telah di atur oleh kurikulum. Tahapan tersebut adalah,

1)             Tahap perencanaan, meliputi:

1.         Menciptakan atau mengadakan badan atau bagian yang bertugas dalam melaksanakan fungsi perencanaan

2.         Menetapkan prosedur perencanaan

3.         Mengadakan reorganisasi struktural internal administrasi agar dapat berpartisipasi dalam proses implementasinya

4.         Menetapkan mekanisme serta prosedur untuk mengumpulkan dan menganalisa data yang akan diperlukan dalam perencanaan

2) Tahap perencanaan awal

Membandingkan output yang diharapkan dengan apa yang telah dicapai sekarang untuk mengetahui apakah rencana yang dilaksanakan relevan, efektif dan efesien.

3)                  Tahap formulasi rencana, meliputi:

1.      Menyiapkan seperangkat keputusan yang diambil oleh pemegang otoritas

2.      Menyediakan pola dasar pelaksanaan yang menjadi pegangan berbagai unit organisasi yang bertanggung jawab dalam implementasi keputusan

4)                  Tahap elaborasi rencana, meliputi:

1.        Membuat program

Membagi rencana kedalam beberapa program pelaksanaan dengan tujuan spesifikasi masing-masing

2.        Identifikasi dan formulasi proyek

Program terbagi dalam beberapa proyek yang diidentifikasikan secara tuntas agar dapat dilaksanakan. Formulasi proyek merupakan tugas merinci siapa pelaksana, berapa biaya, jangka waktu, dan hal-hal yang dianggap perlu

5)                  Tahap implementasi rencana

Pada saat ini perencanaan bergabung dengan proses pelaksanaan atau menajemennya. Sumber-sumber daya manusia, dana, dan materil dialokasikan, jadwal dan waktu ditetapkan, pelaksanaan proyek, pemberian tugas dan sebagainya

6)             Tahap evaluasi dan perencanaan ulang

Evaluasi memberikan 2 makna: 1) Memberikan gambaran tentang kelemahan rencana; 2) Sebagai bahan diagnosis dan sebagai bahan dalam membuat rencana ulang.